ACTIVITAT DE RECICLATGE A P4

Avui ens han vingut a realitzar l'activitat del Drac de 4 colors, a través del programa d'educació ambiental del consorci per a la gestió dels residus del vallès oriental. Ens han explicat la història del Drac de 4 colors, un drac que, gràcies a la valentia de l'Eixerida, va ensenyar a la gent del poble com reciclar totes les seves escombraries.

Després hem pogut posar en pràctica el que la gent del poble va fer, llençar cada residu al contenidor adient.

El pare d'en Martí ha vingut a l'escola

Divendres 25 vam rebre la vista del pare d'en Martí Xalabarder de la classe de l'Hoquei. Va venir a explicar-nos i cantar-nos en anglès la llegenda de Sant Jordi. A través d'una cançó que ja coneixíem del grup d'animació Ambäukatunàbia. Els nens i nenes escoltaven molt atents i quan venia el tros de la tornada no se n'estaven de cantar, i ben fort ja que en Marc el pare d'en Martí ens ha dit que si ho fèiem fort faríem fora el drac.

P5 FEM DRACS

Avui al matí hem fet uns dracs amb fang. Primerament hem parlat tots junts de com eren els dracs i després de mirar-ne a la PDI hem passat a dibuixar el nostre drac. Seguidament l'hem fet amb el fang, de casa hem portat coses per posar-hi: botons, escuradents, macarrons, canyetes,... Aquí podeu veure mentre el fèiem i el resultat final.

DIADA DE LA LLENGUA A P5

Avui és Sant Jordi i a l'escola fem la diada de la llengua. Al llarg del matí s'organitzen diferents tallers on es barregen els alumnes de les diferents classes i on es treballa la llengua.

Un taller s'han inventat una versió del conte de Sant Jordi, un altre després d'explicar la llegenda de Sant Jordi, han escrit 5 frases dels personatges, un tercer feien el joc dels disbarats uns feien una pregunta i els altres contestaven un disbarat i l'últim a partir d'una paraula havien de canviar una lletra per obtenir una paraula nova.

 

ELS ATLETES FEM LA NOSTRA MONA AMB PLASTILINA

Tornant de Setmana Santa, els atletes han estat parlant de les seves respectives mones, i les han dibuixat.

Sembla que no n'hi ha hagut prou i a l'estona lliure de plastilina han començat a fer mones, amb ous de xocolata, lacasitos, pollets...
I poc a poc ens hem anat animant i hem preparat una blonda de paper retallat: ens ha impressionat que plegant un paper i retallant-ne les vores quedés tan bonic!
Per finalitzar li hem posat unes plomes que he portat a l'aula i mireu què cofois han estat!
una activitat improvisada però molt completa en la que hem treballat molts aspectes, ja veureu!

Sant Jordi i el Drac

Feu clic sobre la imatge i trobareu històries, activitats, titelles i contes de Sant Jordi.

COM VEUEN ELS ALUMNES DE P5 LA BLANCANEU

Després de representar l'obra de teatre de la Blancaneu els nostres protagonistes han fet uns dibuixos del què els va agradar més de l'obra.

II DIADA DE LES MATEMÀTIQUES A P3

Divendres passat vam celebrar la Diada de les Matemàtiques a l'escola, i P3 també hi vam participar, fent una gimcana. En arribar a l'aula, ens vam trobar amb una caixa sorpresa, on hi havia unes instruccions i unes medalles per cadascú per dur el registre de les proves superades. En acabar totes les proves, vam rebre el regal d'un joc matemàtic per a l'aula.  
P3A  
P3B
P3C

II DIADA DE LES MATEMÀTIQUES A P5

Aquest divendres pel matí hem fet la II diada de les matemàtiques. Quan hem arribat a l'escola ens hem trobat la tortuga amb uns sobres que posava què havíem de fer i les fitxes que s'havien d'omplir. També ens hem posat unes etiquetes per saber de quin grup érem. La tortuga ens ha dit que sortíssim al carrer per buscar coses que tinguessin forma geomètrica. Cada classe hem fet 5 grups, quatre alumnes portaven una fitxa per omplir amb les formes: cub, cilindre, prisme, piràmide esferes i cons i el cinquè portava el sobre del que havien de fer i un metre per mesurar. Cada classe ha fet un circuit diferent i quan hem arribat a la classe ho hem posat en comú. Cada grup solucionava els problemes de diferent manera i entre ells anaven comentant les coses que veien. Podeu veure un recull del que han fet.

LA DIADA DE LES MATEMÀTIQUES A P4

Avui hem celebrat la diada de les matemàtiques. A P4 aquest matí ens han aparegut uns pastissos. De seguida tots han sabut el que havíem de fer: MENJAR-NOS-ELS!!!

Ens hem dividit en petits grups.

Abans però hem decidit decorar-los amb una mica de xocolata que teníem i uns “Lacasitos”.

Un cop decorats ha arribat l’hora de menjar però: Com l’hem de tallar? Quants trossos s’han de fer?

"-És talla així i així i ja està"

"-Per tots els que som a la classe"

"-I els que estan malalts els hi guardem"

"-No que es farà malament"

"-Tallem a triangles"

"-Som 25."

"-Però ara alguns han marxat, o estant malalts..."

Ens hem comptat i cada grup ha pensat la manera com podíem tallar els pastissos en talls iguals.

Hem fet unes plantilles. Les han resseguit i tallat i hem començat la nostra hipòtesis de com havíem de fer els talls.

Ho hem exposat als nostres companys i finalment tallant el pastís.

Ha estat una activitat que tot i estar pensada per treballar la geometria, ens han sorgit altres aspectes: numeració, càlcul, aproximació, deducció ...

COMPREM CARAMELS A P3A!

dins les activitats de matemàtiques, hem muntat una botiga de caramels. Cadascú tenia 4 botons simulant monedes d'euro, i un cistell i anava a comprar "Sugus" de debò! Hem hagut de comptar quantes monedes tenim, quantes n'hem de donar, les que ens han sobrat... Cadascú ha pogut fer de comprador i de botiguer. I com a recompensa ens hem pogut menjar el "Sugus"! Ha estat una manera molt divertida de fer matemàtiques!

Mural de primavera

Quan arriba la primavera treiem els mural de l’hivern i pensem què hi podem posar.

Decidim pintar flors amb pintura i després fer dibuixos de papallones i ocells.

Aquest és el resultat. Esperem que us agradi.

"PEDRA PEDRETA" A P3

Els Atletes, els Nadadors i els Ciclistes hem treballat la cançó de "Pedra, pedreta" a la classe de música.

Parades P5 Psicomotricitat

La parada de Psicomotricitat durant aquesta setmana ha acollit a altres nens i nenes de les diferents classes de P5.

Abans de decidir la temàtica que ens guiaria al llarg de tota la setmana, va ser important recordar quines eren les normes que havíem de tenir presents. Per no oblidar-les, les hem tingut penjades a la saleta de Psicomotricitat tots aquests dies.

La temàtica escollida pels infants després de recollir diverses idees ha sigut la construcció de circuits amb divers material.

Empènyer i arrossegar el material, aixecar-lo i el carregar-lo, ser capaç de mantenir l’equilibri, rodar fent tombarelles, reptar, saltar, desplaçar-se sobre les quatre extremitats... són un munt d’habilitats motrius que es posen en joc i que possibiliten als infants un desplaçament cada vegada més competent.

Mireu, mireu quins circuits hem fet!

NOVA PARADA A P3: CUINA

Aquest trimestre comencem una nova parada a P3: CUINA. Per una setmana ens convertim en veritables cuiners, no ens falta detall: barret, davantal, ingredients...!! Aquesta setmana, després de veure uns vídeos, preparar el nostre barret, posar-nos el davantal i rentar-nos bé les mans, hem preparat un "braç de galetes amb crema de cacao". És molt senzill d'elaborar i tots l'hem pogut fer sense ajuda. I per finalitzar, la millor recompensa: menjar-lo! Mmmmmmm....

NOVA PARADA D'ART A P3: ESCULTURA

COMENCEM NOVES PARADES I ARA FEM ESCULTURA. L’AUTOR TREBALLAT ÉS EN JOAN MIRÓ QUE JA EL CONEIXEM COM A PINTOR. VOLEU CONÈIXER LES SEVES ESCULTURES? NOSALTRES DESPRÉS D’OBSERVAR-LES HEM TRIAT “LA DONA I L’OCELL” I L’HEM REPRODUIDA. AQUESTS HAN ESTAT ELS PASSOS QUE HEM SEGUIT:

2ª setmana

PARADA D'ART P3: POLLOCK

Aquesta és la última parada d’en Jackson Pollock . Ara ja el coneixem tots i ens ha agradat molt descobrir la seva tècnica.

VET AQUI UNA VEGADA...

A la classe de P5B, els Beisbols hem decidit fer un conte entre tots. Però primer haurem de veure molts contes per fixar-nos com són, què contenen: personatges, il·lustracions, un títol, un autor, un començament, un nus i un desenllaç, etc. És per això que tots hem portat un conte de casa que ens agrada molt i els hem estat mirant amb la Carme i la Bàrbara. També, els hem deixat en un racó per poder-los mirar més vegades.

Un cop hem vist el que contenen els contes, ens hem posat mans a la obra, haurem de pensar personatges, espais on poden estar aquests personatges i fets que poden passar al llarg de la història...

Ja tenim tot el que sortirà, per tant ens podem posar a inventar la història... la Bàrbara ho anirà escrivint a mesura que nosaltres anem pensant i imaginant... Quan tinguem el conte escrit, ens tocarà escriure-ho a nosaltres amb la nostra lletra!

Ho farem en parelles, triant-les nosaltres mateixos.

Ara ja podem fer els dibuixos que toquen per a cada fragment del conte:

Però ara volem fer que els personatges surtin sempre iguals, així que farem els personatges i desprès votarem quins hi surten. Tots són molt macos així que no passa res si el que hem dibuixat nosaltres no surt al conte i surt el d’un company, tots no hi poden sortir...
Dibuixem i votem fent files allà on hi ha els personatges que ens agraden:

Un cop els tenim triats, els repassem i fotocopiem per tenir-ne molts de cada, els pintem i els retallem.. Quina feinada!

I... ja els tenim!

Ara farem paisatges molt grans i un cop els tinguem ja podrem enganxar els personatges que toquem a cada pàgina. Un cop ja tinguem tot, haurem de rellegir el conte i numerar totes les pàgines per tenir-lo ordenat.

Preparem la pintura i ens posem les bates de plàstica.

Per poder acabar el conte, només ens faltaran dues coses, quines són? La portada i posar els autors!

Com que ja el tenim i tots volem emportar-nos-el a casa per ensenyar-ho a la família, farem una graella per organitzar-nos, igual que fem amb la maleta viatgera. Abans d’això, però, el llegirem tots junts en rotllana a classe.

Ens ha encantat fer-ho. Som uns escriptors!

TEATRE EN ANGLÈS A P5

Dins el projecte lingüístic de l’escola, en acabar cada cicle, l’alumnat de les diferents classes va a veure teatre en anglès. Aquest trimestre  hi ha anat  els cursos de P5 i 2n de primària.

El 12 de maig , l’alumnat de P5 va gaudir de la representació de l’obra de teatre : “The Sea”.  Van explicar dos contes: L’illa de les tortugues i La Rínxols d’or. Aquest últim en una versió molt original on els seus protagonistes eren peixos i tot passava en el fons marí.

Els nens van gaudir molt de l’espectacle tot participant, cantant les cançons i repetint el vocabulari dels contes que, prèviament,  s’havia treballat a les aules. Va ser molt satisfactori i positiu veure com els alumnes participaven i entenien el contingut de l’obra. El dia 21 de febrer l’alumant de 2n va  anar a l´Stage a veure l´obra de teatre “The Little Circus”.  Era una obra d´ombres on a partir de diferents escenes de circ, apareixien els noms de colors, formes, animals, parts del cos… Els nens van passar una estona agradable tot repassant els continguts que havien après.

THE SEA from Escola Pia 2 on Vimeo.

ANIMACIÓ LECTORA A P5

El dilluns, dia 31 de març, vam rebre la visita de Rosa Fité, una animadora de la lectura que de forma molt amena ens va explicar tres contes i ens va fer cantar unes cançons Ens va explicar els contes de : “En Pere pescallunes”, “L’estany” i “La granja d’en Tomeu”. Un cop a l’aula vam escriure i dibuixar el què més ens havia agradat.

MMMMm….!!! QUINA PORTADA MÉS DOLÇA!!

Aquest trimestre la nostra portada de l’àlbum és molt dolça. Hem pintat amb xocolata un ou de mona. Per poder dibuixar a la xocolata havíem de treure la xocolata amb el dit, i que fèiem amb la que sobrava…. La llepàvem!!!! Com llepàvem els dits!!!

LA PARADA D'EXPERIMENTEM A P3

A la parada d'experimentar aprenem algunes característiques de l'homo sapiens i intentem fer alguna cosa de les que es feien en aquella època: cremar pals i utilitzar-los com a llapis, pintar pedres o omplir dibuixos amb materials naturals: pells, fang, carbó, fulles... Pintaran?

1ª SETMANA

2ª SETMANA

FEM DE PIRATES.

Ahir a psicomotricitat vam fer de Pirates, vam construir el nostre vaixell i vam trobar molts tresors. Ens ho vam passar genial!!

QUAN ARRIBA EL CARNESTOLTES......

ARA ARRIBA EN CARNESTOLTES, TOTS SORTIM A PASSEJAR, ENS POSEM UNA DISFRESSA PER SALTAR, CANTAR I BALLAR. TIRO-LIRO, TIRO-LIRO TIRO-LIRO TIRO-LÀ. QUAN ARRIBA EN CARNESTOLTES TOTS SORTIM A PASSEJAR.

Aquest any la visita del rei carnestoltes a l’escola ens va fer donar un cop d’ull a diferents pintors internacionals. Cada classe en va triar un per tal de realitzar la nostra disfressa. Tot l’alumnat de Parvulari i Cicle Inicial, juntament amb els familiars vam fer una gran festa. 

Carnestoltes from Escola Pia 2 on Vimeo.