dimecres, 30 d’octubre del 2013

Berenar de Festa Major

Com a cloenda de les activitats de Festa Major, vam realitzar un berenar. Les classes de patinatge i hoquei  van preparar pa amb xocolata d'untar i la classe dels esquís van fer galetes.
Des de dimecres que ja teniem els ingredients per fer el berenar, els alumnes de P4 cada tarda preguntaven: "Avui és el dia del vermut?" "Avui menjarem pa amb xocolata?". Tenien moltes ganes i per fi va arribar el gran dia.



Aquí teniu l'enllaç per veure totes les fotos de les activitats de festa major, i també del vermut!!!

cliqueu sobre els gegants i veureu més imatges de Festa Major!!








DANSA DEL SABRE A P4

Avui, a música, treballem un nou instrument: LA GUITARRA! Escoltem l'audició "La dansa del Sabre" del compositor rus Aram Khachaturian, i ens fixem en quin so fa aquest nou instrument. 
Amb l'ajuda de mocadors per seguir el ritme de la música veiem que aquesta va depressa, per tant, els nostres mocadors es mouen també a un ritme ràpid. I per acabar, tan ràpid com s'han mogut els mocadors, fem moure el retolador per "dibuixar" la música que escoltem.
Mireu, mireu, com toquem la guitarra!

P4A





P4C




divendres, 25 d’octubre del 2013

A P3 COMENCEM LES PARADES

Com que ja estem molt ben adaptats a l'escola, als nous espais i a les mestres i companys/es, ja podem començar les parades.
Cada setmana escollim a quina parada volem anar d'entre: CASETA, COTXES, PSICO, MÚSICA I PINTURA. ens posem la medalla corresponent. Només poden anar cinc nens i nenes de cada classe! La propera setmana ja canviarem fins a fer-les totes.
Així coneixem nous espais, mestres, ens barregem amb els nens i nenes de les altres classes...
Us en deixem una petita mostra de la primera setmana
LA CASETA


ART

BERENAR DE FI DE FESTA MAJOR!

S'ha acabat la FESTA MAJOR  i ho hem celebrat amb un berenar preparat per nosaltres mateixos!

A P3 hem posat patates xips i hem punxat olives amb escuradents (ja veieu que les mestres aprofitem qualsevol moment per treballar la psicomotricitat fina, hehe). A P4 han preparat galetes i pa amb crema de cacao, i a P5 pa amb oli i sucre. Mmmmm que bo!

A la tarda hem sortit al porxo i hem preparat unes taules amb la teca, i ens ho hem menjat molt a gust! Després hem fet sonar la música amb els instruments, fent ballar la geganta Fil d'Or.

Quin fi de festa!! P3A P3C

dimecres, 23 d’octubre del 2013

ANEM AL CIRC

Els alumnes de P5 varem anar d'excursió a veure el circ de les Feixes a Copons, prop d'Igualada.
Durant el matí varem ser els protagonistes fent de pallassos, malabars, trapezistes, ... després ens posarem a dinar a l'aire lliure, ja que ens va fer un dia molt bo.
Per la tarda ens van fer un espectacle que també ens va agradar molt.
I que millor que veure les fotos per observar les cares de felicitat que feien els vostres fills i filles.

dilluns, 21 d’octubre del 2013

"PEDRA, PEDRETA" A P3

Avui treballem la segona cançó del cançoner "Pedra, pedreta". Comencem agafant una mica de plastilina cadascú i a mesura que anem cantant la cançó, fem una bola boleta amb la plastilina que tenim a les mans. Més endavant, seguim la pulsació fent servir instruments de percussió: claves i caixes xineses. Primer és la mestra qui pica la pulsació i nosaltres la seguim caminant aixecant els genolls, i després ho fem nosaltres mateixos per taules. Mentre una taula pica la percussió, la resta del grup-classe canta la cançó.

P3C



"MARINERS COM QUE BUFA EL VENT" P5

A P5 treballem la versió instrumental de "Mariners com que bufa el vent". Primer fem discriminació auditiva de l'instrument que ja hem començat a treballar, EL VIOLÍ Així, discriminem quan sona el violí i quan sona el piano. Quan escoltem el violí, aixecarem la mà i quan no soni, la baixarem.
Ara farem la proposta de moviment. Per parelles, seiem un davant l'altre i ens donem les mans. Seguint el ritme de la cançó que va variant (moderat-ràpid-lent) imitem el moviment d'una barca inclinant els nostres cossos endavant i endarrere. 
Ara que ja ho hem fet bé fem dues files, una de nenes i davant una de nens. Ens movem tornant a seguir el ritme de la cançó balancejant-nos cap a un costat i cap a l'altre. Per acabar, agafem un mocador i el fem moure al ritme de la caçó.
La lletra de la cançó és aquesta:
"Mariners com que bufa el vent,
cantem tots una cançoneta!
Mariners com que bufa el vent,
cantem tots un petit moment.
I la veu del petit grumet,
pujarà fins a dalt la cofa.
I la veu del petit grumet,
sonarà com un vell concert."

P5B
P5A

dijous, 17 d’octubre del 2013

ELS FRUITS DE LA TARDOR

Ja ha arribat la tardor i amb ella han canviat el paisatge, els colors i les fruites que mengem.
Cadascú n'ha portat a la classe i així n'hem pogut observar la forma, la textura, el color, l'olor i fins i tot el gust!!
N'hi ha hagut que ens han agradat més o menys, però tots hem fet l'esforç de tastar-los.
Per finalitzar hem fet una petita exposició al passadís per compartir-ho amb tots vosaltres. Ho voleu veure?



DIBUIXEM LA FIL D'OR ENTRE TOTS

Aquests dies de Festa Major ens ha vingut a veure la nostra geganta: la Fil d'Or.
L'hem tingut a l'aula i així l'hem pogut dibuixar entre tots.
Com que és molt alta hem necessitat un full molt llarg. Cadascú ha triat allò que volia dibuixar: el cap, les arrecades, els botons...
Estem molt contents del resultat i l'hem penjat al passadís perquè tothom la veiés.

Ens hem fixat que no té cames, així que no pot caminar sola, si algú no s'hi posa a sota i l'aixeca, i és clar, ho hem volgut provar!!


P3A P3C

ANEM A COMPRAR!!!

Aquesta setmana, i com a cloenda de la Festa Major, el divendres farem un BERENAR/VERMUT de Festa Major.
Cada curs d'infantil és l'encarregat de preparar alguna cosa per la resta de classes, i entre tots farem un bon berenar.
A P4 ens ha tocat preparar PA AMB XOCOLATA. Fem una rotllana per parlar del que necessitem, i on ho hem d'anar a comprar. Anem a demanar al Gregori diners per anar a comprar, i ens diu que és la Teresa qui té els diners. Pugem al seu despatx, ens dona els diners i ens recorda que li hem de tornar el canvi i portar el tiquet de comprar.

Per recordar que és el que hem de comprar, els nens/es ens diuen que les seves mames fan una llista on apunten les coses per no oblidar-se de res. Així que ens posem a la feina i escrivim la llista de la compra. Pa de motlle i "Nocilla".
Els nens i nenes de la classe de la classe dels esquis preparan una cosa diferent pel dia del berenar. Com que ja fa dies que estan parlant de galetes (grans, petites, quadrades, de xocolata...), ells faran galetes per tothom. La seva llista és diferent. Ells necessiten farina, mantega, sucre i llimona.
El dimecres anem a comprar les coses pel berenar, agafem les bosses, les llistes de la compra i som-hi!!!
Ara ja ho tenim tot, i també les ganes de començar a preparar el berenar.


dimecres, 16 d’octubre del 2013

ANIVERSARIS

Hem iniciat el curs i comencem a celebrar aniversaris, aquest dia tant important per a ells. Des de fa un temps a l'escola hem introduït que quan un nen o nena fa anys porta un conte per la classe. Quan ho fa li fem una corona entre tots els alumnes i és el protagonista del dia. Aquest conte el guardem en una caixa especial on els alumnes se'l podran mirar al llarg del curs.




divendres, 11 d’octubre del 2013

XOCOLATA A P3C

A P3C fem Grafomotricitat i experimentem amb xocolata desfeta. Després d'escampar la xocolata per la fitxa, tracem ratlles verticals amb el dit. Mireu, mireu!

dimecres, 9 d’octubre del 2013

COLLIM FULLES I CASTANYES!

Els alumnes de P3 estem veient els canvis en l'entorn durant la tardor, i és per això que hem sortit al pati i al Parc de l'Ametller a collir fulles, castanyes i pellons. 
Els pellons són l'embolcall de la castanya i tenen punxes, així que vigilem molt quan els agafem!
Els castanyers del Parc són bords, i això vol dir que aquelles castanyes no són bones per menjar.
A més, també hem pogut veure caquis, cireres d'arboç, glans...
Un cop plens els cistells ja pesaven molt i les mestres ens han ajudat! Mireu, mireu...





CANÇONS DE TARDOR

A Parvulari fa dies que hem començat a treballar LA TARDOR. A música també la treballem cantant cançons relacionades amb aquesta estació. Si les voleu practicar a casa són aquestes:

Sóc un bolet.
http://www.youtube.com/watch?v=n5xA6cwq6bs

La Castanyera.
http://www.youtube.com/watch?v=sshpaehePcs

M'agrada la tardor.
http://www.youtube.com/watch?v=11VdDn8Fi_o

La tardor que jo conec.
http://www.youtube.com/watch?v=ad1CMueEYDE


dimarts, 8 d’octubre del 2013

TREBALLEM EL SO I EL SILENCI

Aquesta setmana a música hem treballat el so i el silenci. Per començar, hem anat a fer un vol per l'escola i hem parat atenció a diferents espais. Així, ens vam aturar a la bilioteca, al pati, a l'aula d'informàtica, a la saleta de psicomotricitat, al passadís,... i vam fer el mateix: vam obrir les orelles d'elefant, vam escoltar, i vam dir si el que escoltàvem era silenci o era so.
Vam tornar a la classe i vam fer el joc del so-silenci. Quan la música del tren sonava havíem de caminar seguint la pulsació, i quan aquesta feia silenci ens ajupíem a terra o fèiem una estàtua. Va ser molt divertit!
En acabat, i per representar en paper el que havíem treballat prèviament, vam fer una fitxa on havíem d'encerclar només allò qua produïa so: nens picant de mans, picant a la cadira,...

P3A




P3C



EL TRAÇ VERTICAL

Els nens i nenes de P3 hem començat a treballar, a psicomotrictat de grup classe, el traç vertical.  Però...abans hauríem de tenir clar què és això de vertical!
La primera activitat proposada ha sigut descobrir quines són les línies que podem trobar a l'aula o al pati  de les anomenades verticals. I ... n'hem trobat unes quantes!

Després, un cop ja les coneixem, fem les nostres pròpies línies verticals a la pissarra digital de l'aula!



A grafomotricitat continuem treballant el traç vertical. Aquesta vegada, però, ho fem amb xocolata desfeta!  Com us podeu imaginar, no només hem fet les línies verticals sobre el paper, sinó que també hem tingut la tentació ( uns més que altres) de llepar-nos els dits!


dilluns, 7 d’octubre del 2013

dijous, 3 d’octubre del 2013

ESTRENEM LA BIBLIOTECA

Els alumnes de la classe del Beisbol avui hem anat a llegir a la biblioteca nova. Hem fet una rotllana i ens han explicat on estaven els contes per nosaltres, també que mentre estem llegint no podem cridar i s'ha d'estar en silenci. Ens ha agradat molt!.

EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE DE P3

Quan comencem l'escola, la nostra classe encara no té nom. Alguns recordemn que a l'escola bressol la seva classe es dia "elefnats" o "follets"... I la nostra? Com que enguany el lema de l'escola és "Entrena't per viure", les classes d'Infantil tindran noms d'esports. El procés d'elecció ha estat el següent: - Observem fotos d'esports i en parlem. - Cadascú tria quina li agrada més. - Es fa el recompte de votacions i s'escull el nom de la majoria. - Ho anem a dir a les altres classes. - Pengem el cartell a la porta perquè tothom ho sàpiga.

RODA, RODA MOLINER P4

Comencem a fer i treballar les cançons de P4. Avui toca la primera, el "Roda, roda moliner". Primer l'hem escoltat i alguns de nosaltres ja la sabíem i l'hem pogut cantar. Després hem fet un joc, en la part instrumental de la cançó caminàvem lliurement per l'aula i en la part on se sentia la veu, fèiem un STOP! i rodàvem sobre nosaltres mateixos.
Tot seguit hem fet la dansa. Recordant el joc previ, quan sentim la part instrumental fem moure tota la rotllana que hem fet els nens i nenes cap a un costat, i quan sona la part de la veu tornem a donar voltes sobre nosaltres mateixos.
Quan l'hem ballat unes quantes vegades, la deixem un moment aparcada per poder treballar la Festa Major que ja s'acosta. Mirem un vídeo sobre la gralla i el tabal on hi podem veure quins són els actes en els quals actuen els grallers i els tabalers. Després veiem el ball del Farellàs i la Guisla i busquem on són els músics.
Per acabar, ens relaxem tot escoltant la cançó del "Roda, roda moliner".

P4C




P4A


dimecres, 2 d’octubre del 2013

P5 ENS RELAXEM

A les rutines els alumnes de P5 també ens relaxem, aprenem a respirar, a mantenir l'equilibri, fem la marxa creuada, el ganxo,... Mireu que bé que ho fem.


P5 ENS RELAXEM from Escola Pia 2 on Vimeo.

dimarts, 1 d’octubre del 2013

UNA MOSTRA DE LES ACTIVITATS A LA TAULA A P3!

Cada vegada anem fem més activitats a l'aula, algunes són activitats per acostumar-nos a estar una estona asseguta a la cadira. Són activitats lúdiques, però on treballem l'hàbit de seure bé, compartir el material i les joguines, recollir, etc. Les voleu veure per un forat?

MÚSICA A P5: L'ESPANTAOCELLS

Comencem a aprendre cançons noves a P5. Avui ha tocat la primera cançó del cançoner: L'ESPANTAOCELLS. Per començar, l'hem escoltat amb els ulls tancats i la llum tancada perquè havíem d'estar molt atents a un aspecte: l'instrument que sonava. Després d'escoltar-la una vegada hem anat aixecant la mà dient quins instruments havíem sentit. Hem coincidit uns quants nens i nenes que l'instrument era EL VIOLÍ. Hem buscat imatges de violins i n'hem anomenat les parts més importants: clavilles, quatre cordes, mentonera,...
Tot seguit hem fet un joc. Hem dividit la classe en dos grups, el grup de la pulsació lenta i el grup de la pulsació ràpida. Com que la cançó va alternant parts ràpides i lentes, quan la música era lenta el grup lent ens movíem seguint la pulsació. Quan la música és ràpida, el grup lent parava i el grup ràpid ens movíem ràpidament. Quan ja ho hem fet una vegada fem canvi de grup.
Ara, per fi, ballem la cançó. Mitja classe fa d'espantaocells i ens quedem quiets i ens movem al ritme de la música. L'altra mitja classe són els nens i nenes que el fan estar contents i li fan pessigolles.

P5A



P5B


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...