SANT JORDI A P4

Aquests dies hem celebrat i treballat Sant Jordi. Ja fa unes setmanes vam repartir una frase d’un conte a cada nen i nena perquè se’l memoritzés. No eren frases senzilles!!!!, però com que ja som molt grans ens les hem apreses molt bé.





Aquestes frases formaven part d’un conte: (us el posem escrit per si no es va entendre prou)

EN SHERTAT I ELS ANYELLS DE LLET

En el pasturatge de la vida beduïna, els anyells de llet no solien sortir a pasturar amb el bestiar adult, es quedaven al costat de les haimes dels pastors mentre aprenien a pasturar amb les herbetes tendres que creixien al voltant de les tendes i els infants els vigilaven. De vegades, els anyells de llet sortien dels límits del seu terreny i anaven a pasturar als terrenys de les haimes veïnes. Llavors, els petits pastors avisaven les mares perquè els anessin a buscar i els tornessin als seus corrals. Un bon dia, com de costum, en Shertat estava buscant menjar i va trobar uns anyells petits i tendres que estaven pasturant al voltant de la seva haima. Es va abalançar sobre seu i va començar a perseguir-los. Els animalets van córrer cap a la haima del seu pastor i hi van arribar morts de por. En Shertat, concentrat a enxampar-los, havia corregut tant que no s'havia adonat d'on era fins que no va ser a l'interior de la haima davant de la cara enfadada del pastor. quan se'n va adonar, no sabia com justificar la seva actitud i li va dir: “Hauries de vigilar més els teus anyellets perquè són ells els que m'estaven molestant.”

En la narrativa sahrauí és característic que els animals parlin, tinguin qualitats humanes i es relacionin amb els humans. El més conegut d'aquests personatges és en Shertat, un animal molt semblant a un ós. En Shertat cau sempre en els més catastròfics errors a causa de la seva malaptesa, les males formes i la golafreria. Es tracta de defectes que en la societat sahrauí són malvistos, encara que en els contes fan molta gràcia. En Shertat és un personatge que es posa com a exemple del que no s'ha de fer.

Doncs ja ens teniu a tots/es ben guapos i elegants, a la plaça 11 de setembre recitant el nostre conte!!! (En ho vam aprendre tant bé que alguns pares es pensaven que llegíem!!)

Al llarg de la setmana hem anat fent redaccions sobre els principals personatges de la llegenda de Sant Jordi: el drac, la princesa i St. Jordi. Entre tots vam parlar dels personatges, de com eren, com anaven vestits... Tot això ho vam escriure sols, no ho vam copiar. Després els vam dibuixar i pintar amb ceres. Ens ha quedat un passadís molt xulo!!!

EL NOSTRE PASSADÍS PLE DE DRACS, ST. JORDIS I PRINCESES

EL CASTELL DE SANT JORDI

A la parada de construccions tots junts van decidir fer un Castell ple de princeses i Sant Jordis per acabar de decorar el passadís. Amb una caixa molt grossa que es va donar l’Albert….. ens posem a treballar i aquest és el resultat amb tots els seus constructors.

EL PROJECTE DEL FOC I DE L'AIGUA A P3

Ja fa uns dies que anem omplint el racó del projecte del FOC i l'AIGUA amb el material que els nens i nenes van portant.

No podem passar per alt els vestits de disables que tant agraden a grans i petits. Els mirem per totes bandes, els comparem, els suspesem i... ens els posem!

ELS DRACS (P4) FEM UN PETIT CONCERT

Aquesta setmana a música hem fet un concert amb algunes de les qualitats del so treballades durant el curs. Hem escrit a la pissarra unes quantes consignes i tot seguit les hem reproduït. Les consignes eren:

DSCN2980 from Escola Pia 2 on Vimeo.

ELS ESCALDÀRIUMS FEM UNA IMPROVISACIÓ

Avuí a música hem descobert uns instruments que encara no havíem vist. Hem pogut observar de prop:

- Dos carillons

- Dos xilòfons (un contralt i un soprano)

- Dos metal·lòfons ( un contralt i un soprano)

Primer en mirem les característiques i desprès anomenem les diferències que hi ha entre ells. Després, amb aquests instruments, hem fet una petita improvisació a la cançó "Toquem tots junts" que tenim al cançoner. Amb l'acompanyament del piano a les parts on hi havia lletra, hem anat sortint en petits grups per tal de realitzar aquest petit concert.

FEM UN QUADRE ABSTRACTE

Aquesta setmana a la parada d'art hem reciclat unes caixes. Primerament en un paper hem dibuixat què voldríem fer per decorar el fons. Hem utilitzat pintures de colors vius per fer diferents textures en el fons negre o marró. Ho hem fet amb rotllos de paper de water, amb cilindres més petits, amb tampons quadrats que tenen formes diferents.... El resultat ens ha quedat molt vistós i ells s'ho han passat d'allò més bé.

PARADA DE LLENGUA DE P5

A la parada de llengua de P5, hem treballat diferents textos, la noticia, el menú i el conte. En el primer grup observem com són les notícies del diari i ens adonem que consten d’un títol, una fotografia i un text. Nosaltres farem de periodistes i ens inventarem la nostra notícia a partir d’una fotografia que retallem del diari. En un altre grup va sorgir la idea d’escriure el menú de la setmana de l’escola i així ho vam fer. Intentem organitzar-ho bé, escrivim el títol i a sota, cada dia anem apuntant el que han menjat a l’escola. L’altre text és el conte. Primer parlem de com són, quines parts tenen i que hem de fer per escriure un conte. Ens inventem un personatge, pensem que li passarà… , hem de posar un número a la pàgina i hem de fer la portada. Els alumnes demostren tenir imaginació i han sortit contes molt bonics, les temàtiques han estat d’allò més variades, des de princeses fins a monstres, animals, nens, coses que els passen a ells mateixos, vivències de casa, aficions…

Aquí podeu veure quan feien el conte.

ELS DIABLES FEM UN QUADRE DE MONDRIAN

Els Diables ens hem inspirat en l’estil de quadres de Mondrian per poder treballar diferents tipus de traços que hem anat treballant aquest curs.
El primer que vam fer va ser, a l’hora de psicomotricitat de gran grup, anar al pati i caminar per les ratlles que hi ha dibuixades a terra. Vam seure i vam veure que aquestes ratlles eren rectes i que no feien ones. Després vam agafar cotxes i els vam fer rodar amunt a avall a les faroles, pals de les cistelles de bàsquet, a la paret,... I així vam practicar el traç vertical. En acabat, vam fer córrer els cotxes per la paret i així vam practicar el traç horitzontal. Veieu les imatges:



A l’hora de grafomotricitat vam fer en el paper el que havíem fet a psicomotricitat amb el nostre cos. El primer dia, vam fer ratlles de dalt a baix i d’esquerra a dreta, així ens va sortir una quadrícula. Quan la vam tenir feta vam pintar els quadrats que ens havien sortit amb ceres de diferents colors. Quan ho vam tenir acabat, ho vam envernissar. Mireu com van quedar:

Visitem Caldes des del punt de vista de l'aigua

Els alumnes de P3 hem sortit per Caldes per tal de descobrir l'aigua que tenim.
Hem sortit de l'escola cap a la font del Canaletes, que hem vist que era d'aigua freda. Després hem anat a la font del Lleó, que està molt calenta i els més atrevits ens hem atrevit a tocar-la. Allà mateix hem vist les Termes Romanes, hem visitat el Balneari Termes Victoria per dins, la Riera de Caldes i per últim el safareig, on hem trobat gent rentant la roba!

Hem fet una bona caminada i hem après moltes coses, ja ho veureu!

SANT JORDI A P3

Els nens i nenes de P3 hem decorat el passadís per St Jordi amb material reciclat. Cada classe s'ha encarregat d'una feina: els Correfocs han fet el drac amb oueres, les Fogueres han fet les roses també amb oueres i els Diables St Jordi amb paper d'alumini dels esmorzars. També hem sortit a dibuixar el drac de l'escola, que ens ha impressionat molt! Voleu veure que bé que ens ha quedat?