JUGUEM....

Un dia a la setmana fem jocs de mates: juguem al bingo, a cartes, al parxís, al dòmino,... Aquí ens podeu veure fent un bingo.

RUTINES A P5

Cada dia a P5 fem rutines, no sempre fem el mateix, avui per exemple una classe hem fet racons on els nens i les nenes escolleixen el racó i cada dia es canvien fins que han passat per tots. Aquí ens podeu veure com treballem i ens ho passem molt bé.

P3: TREBALLEM LA CANÇÓ "EL TREN"

Aquesta setmana comencem a fer música. Molts ho estàvem esperant, ens agrada molt cantar i ballar!

Avui hem començat per la primera cançó del cançoner: "El tren". Molts ja la sabíem perquè l'hem estat cantant a casa amb el pare i la mare i quan hem arribat a l'aula l'hem cantat molt i molt bé. Els altres, a poc a poc, hem anat recordant la lletra.

Tot seguit, hem fet un tren molt llarg que avançava per l'aula alhora que cantàvem la cançó i saludàvem als companys i companyes.

Quan l'hem cantat unes quantes vegades hem pogut jugar al joc del "Cap d'estació". Hem triat quatre nens i nenes de l'aula que feien de caps d'estació i la resta del grup-classe feia de tren amb el seu corresponent maquinista. A mesura que anàvem passant per les estacions, els caps d'estació feien sonar el seu instrument o xiulet per avisar als passatgers que el tren ja s'acostava. Ha sigut mooooolt divertit!!!!

P3C

El primer mural de P3

Ja hem començat l'escola i tenim ganes de dibuixar, així que hem estès a terra un paper d'embalar ben llarg i hi hem dibuixat amb ceres del color que cadascú ha triat. Després hem dibuixat en un full més petit a les taules. L'hem penjat al passadís per tal que tothom el veiés, i durant els següents dies l'hem anat completant enganxant-hi gomets de colors i formes diferents i papers de seda que primer hem estripat. Totes aquestes activitats les realitzem primer en gran format per anar passant al full més petit i el treball a la taula. El resultat ja l'heu vist exposat, ara us n'ensenyem el procés...

COMENCEM LA MÚSICA A P4!

Per començar la música de P4 hem tret la pols del cançoner de P3 i hem recordat, cantat i ballat algunes de les cançons que vam treballar el curs passat.

Tot seguit hem cantat cançons de la tardor fent el joc del so-silenci (quan la música sona caminem tot seguint la pulsació i quan la música fa silenci ens parem fent una estàtua divertida).

Per acabar, fem un experiment sonor: fem una rotllana i la mestra deixa al mig tot d'objectes que ha trobat a l'aula: colors, contes, pilotes, llibres,... I d'un en un hem de trobar la manera de que sonin. Poc a poc anem descobrint que a més de fer-los picar contra el terra, els podem picar amb les mans, sacsejar-los, obrir i tancar-los,... Tal i com farem amb els intruments!

Voleu veure com ho hem fet?

P4 C

P4 A

ELS COLORS DE LA TARDOR A LA GRAFOMOTRICITAT DE P3C: ELS CICLISTES

Ja comencem a fer psicomotricitat i grafomotricitat!!! S'acaben els plors i podem començar a treballar com els NENS I NENES GRANS!!!!!

Aquest cop hem experimentat amb el traç lliure. Per tant, a psicomotricitat vam anar a la saleta de psico i vam caminar lliurement per l'espai.
El dimecres ens tocava fer la fitxa que deia: Traç lliure amb els colors de la tardor. Així doncs, vam mirar imatges de la tardor i vam veure de quin color eren les fulles dels arbres i del terra. Vam decidir entre tots i totes que els colors que més es repetien eren: vermell, groc, taronja i marró. Vam treure ceres d'aquests colors i vam començar a fer traç lliure per la fitxa. Igual que quan vam caminar, el nostre traç girava, anava recta, feia espirals,... 
També hem practicat el traç a la PDI, si passàvem el dit ben fort per la pantalla apareixien llums de colors molt xules! Mireu, mireu, com ho vam fer...

La nostra planta

A P4 cada classe té una planta. Com a escola verda que som hem decidit que la cuidarem, però hem vist que tenia el test massa petit. A nosaltres quan ens creixen els peus els pares ens compren sabates noves perquè sino ens fan mal, doncs hem vist que la nostra planta té les arrels molt grans i l'hi hem de buscar un test més gran. Un cop transplantada la planta al seu nou test, l'hem dibuixat i pintat amb ceres.

I aquí teniu les imatges del moment del transplantament.

ELS GRANS ENS LLEGEIXEN

Durant la primera setmana ja ens van venir a llegir els alumnes de 4t. Els nens i nenes de P4 han escoltat molt atentament, i els gran els han llegit amb molta emoció i delicadesa. Els feien preguntes per assegurar-se que els petit ho entenien tot.
Aquest tipus d'activitats, fomenten la cooperació entre els més grans i els petits, i també és una activitat d'animació a lectura, doncs els grans es preparen la lectura previament i els petits veuen com els grans llegeixen i volen aprendre'n com ells.

Com hem iniciat el curs a P4?

Ja fa uns dies que hem iniciat el curs , i mica en mica els alumnes de P4 anem agafant les noves rutines de l’aula i recordant les que ja feiem a P3. 

Ara però som més grans, i tenim moltes ganes d'aprendre coses noves i fer "feina".

L'adaptació a P3

Són els primers dies a l'escola i ens hem d'adaptar a moltes coses noves: espais, horaris, companys... No només els nens i nenes sinó també els adults: pares i mestres!
Malgrat tot ens n'hem sortit molt bé i ja podem començar a fer "vida normal".
Voleu veure'ns durant aquests primers dies?

Benvinguts a P3!!!

Ja fa pràcticament una setmana que hem iniciat el curs. L'alumnat de P3 es va adaptant al nou ritme. Mica en mica les entrades es van convertint en moments d'alegria.